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Shradha Patel

Fondateur, Roxbury Prep High School

Shradha Patel

Shradha Patel a fondé la Roxbury Prep High School en 2015 et a été la force émotionnelle derrière la mission de Roxbury Prep pendant 17 ans. Sa passion et son intérêt pour nos élèves transparaissent dans tout ce qu'elle fait. Shradha a aidé mener notre combat pour la construction d'un nouveau lycée à Roslindale et s'est exprimé avec éloquence sur l'injustice des retards de la ville.

Mme Patel a partagé la joie de la communauté en voyant notre première promotion partir à l'université cet automne et retourne maintenant à sa véritable passion : l'enseignement. Cette année, Shradha a quitté son rôle de directrice de l'école RPHS pour enseigner l'anglais et encadrer d'autres enseignants en tant que responsable pédagogique. Mme Patel était auparavant directrice et doyenne des programmes et de l'enseignement à Roxbury Prep Lucy Stone. Avant cela, elle était directrice de la Middle Academy à Uncommon Schools Excellence Boys Charter School à Brooklyn. Avant de diriger Excellence Boys, elle a été pendant six ans professeur d'histoire en 8e année, coordinatrice de l'enrichissement et coordinatrice des services aux diplômés sur le campus Mission Hill de Roxbury Prep. Avant de commencer sa carrière chez Uncommon, Shradha a enseigné dans les écoles publiques de Boston et de Cambridge. Mme Patel est titulaire d'une licence en éducation de l'université de Brown et d'une maîtrise en histoire de l'université de Tufts.

Titciana Barros and Shradha Patel Nous sommes reconnaissants à Mme Patel pour ses services et nous pouvons tous apprendre de son dévouement à Roxbury Prep :

"Je reste enseigner et diriger à Roxbury Prep parce que j'ai eu la grande chance et le privilège de voir son impact. J'ai eu la chance de voir nos anciens élèves revenir pour enseigner et diriger. J'ai vu la joie des familles lorsque nous avons tenu la promesse que nous leur avions faite de permettre à chaque élève d'accéder à l'université et d'y rester. Et j'ai la joie d'enseigner et d'apprendre chaque jour avec des élèves pour lesquels nous pouvons, collectivement, garantir que la liberté que procurent la lecture, l'écriture et une éducation joyeuse ne sera pas reléguée à un petit nombre. Au contraire, quel que soit le code postal, le revenu familial ou la couleur de la peau, nous aurons tous la possibilité d'écrire notre propre destin".

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